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1. 父母、照護者   
2. 學校系統通報 (幼稚園篩檢、學校輔導老師、班級導師 )
3. 其他醫師轉介 (如新生兒、幼兒階段)

【孩童心智發展 | 少年維特們的憂愁】

★ 以下簡述不同階段孩子的常見心智問題：

• 小小孩的身心 (三歲以下)
  常因孩童的"發展問題"找林醫師協助與評估，兒童心智(精神)科醫師除了認知發展的判讀，特別關注情緒發展與人的互動關係，比方孩童跟主要照護者的依附關係。有的小孩因疏忽、虐待，發生早期刺激不足或身旁照護者狀態不穩定而產生問題，這些考量都是醫師得提早發現和團隊共同去解決，若發現合併其他生理問題，在本院也能快速協助轉到其他門診，由各領域的專家一同協助。
• 適應幼稚園關卡(三到六歲)
  一般而言，孩子此時的分離焦慮應該較為減輕了。幼稚園老師也會協助觀察孩子在適應幼稚園時，是否有明顯的"適應問題"，像是出現嚴重的分離焦慮，或是觀察孩子社會情緒發展成熟度，比方跟其他孩子的相處、遊戲能力；學習能力、專注力及自我照顧能力等。個性較敏感的孩子建議可以提早1-2個月帶去幼稚園參觀，藉由認識老師、玩玩具、甚至練習在新環境喝喝水、上廁所等方式先熟悉環境。

• 小學階段的期待值
  這時以"人際跟學業表現"觀察孩子為主，協助孩子適應新的作息與應有的「規範」。有的高標準家長此時也需要教養上的意見，醫療上還可以藉由測驗作為客觀分析的依據，幫助您釐清對孩子期待值的合理範圍，理解他弱勢的能力，並強化其優勢能力，讓寶貝能了解自己，擁有更多自信、快樂成長！
• 青少年的叛逆小大人
  青少年期是許多精神疾病的潛伏期及好發期，對於早期診斷與治療至觀重要。拜網路發達之賜或同儕間的提醒，有時當孩子感覺憂鬱或不對勁，這些國、高中以上的大孩子們，反而會主動的跑來找林醫師諮詢喔！以醫師的觀點，建議家長們可以趁此機會，關心並陪同家裡的”大寶貝”就醫，協助後續的治療及調適。